În România, locul întâi revine elevilor de la Liceul Tehnologic “Grigore C. Moisil” Buzău
NOARK Electric a anunțat câștigătorii concursului "NOARK SUSȚINE ȘCOLILE PENTRU A-ȘI TRANSFORMA VISELE ÎN REALITATE". A doua ediție a concursului a fost organizată în șapte țări europene, cu participarea aproximativă a o sută de licee cu profil inginerie electrică. Scopul principal al concursului "NOARK SUSȚINE ȘCOLILE PENTRU A-ȘI TRANSFORMA VISELE ÎN REALITATE" a fost dezvoltarea creativității elevilor în planificarea și implementarea proiectelor lor. În România, primele 3 locuri câștigătoare au fost ocupate de echipele de la Liceul Tehnologic GRIGORE C. MOISIL Buzău, Colegiul Tehnic ION CREANGĂ Târgu Neamț și Liceul PREDA BUZESCU Berbești.
În cea de-a doua ediție a concursului "NOARK SUSȚINE ȘCOLILE PENTRU A-ȘI TRANSFORMA VISELE ÎN REALITATE", echipele înscrise au avut sarcina de a proiecta, construi și prezenta un proiect în care au fost utilizate produsele NOARK - furnizate de companie înainte de începerea concursului. Membrii echipelor și coordonatorii lor din rândul cadrelor didactice a trebuit să folosească cel puțin jumătate din produsele furnizate într-o aplicație complet funcțională. Odată ce proiectele au fost finalizate, fiecare echipă a filmat prezentarea proiectului și a trimis-o companiei NOARK Electric, care a încărcat toate videoclipurile trimise pe site-ul www.noark-schools.com. Votul public în fiecare țară a determinat cinci proiecte, din care un juriu de experți a selectat câștigătorii.
Concursul s-a desfășurat în șapte țări europene – România, Republica Cehă, Slovacia, Polonia. Estonia, Letonia, Serbia - cu un total de 97 de echipe participante.
„Am fost încântați nu doar de numărul mare de echipe participante, ci și de calitatea proiectelor înscrise. Câștigătorii au fost desemnați în funcție de nivelul de creativitate și funcționalitate al proiectelor prezentate, precum și de calitatea prezentărilor video.", a declarat Karel Havlíček de la compania NOARK Electric și a continuat: "Interesul considerabil al școlilor din toate cele șapte țări europene ne-a demonstrat că proiectele de acest gen sunt foarte căutate, motiv pentru care deja ne pregătim pentru următoarea ediție.“
